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Transformer la formation VAE - GAPP - en action

Représentation de la formation : PRAP 2S - Prévention des risques liés à l'activité physique - sanitaire et médico-social (conforme au référentiel INRS V7 09/2018)

PRAP 2S - Prévention des risques liés à l'activité physique - sanitaire et médico-social (conforme au référentiel INRS V7 09/2018)

26-10-2021-V1

Formation présentielle
CPF #RS1026
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
Durée :21 heures (3 jours)
Net de TVA

Éligible CPF

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Durée :21 heures (3 jours)
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Durée :21 heures (3 jours)
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Formation créée le 26/10/2021.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La formation PRAP 2s est une form'action pour les soignants dans la prévention des risques liés au travail d’un salarié. Après formation, le personnel soignant doit être capable d’analyser les risques physiques auxquels les personnels s’exposent. Il s'agit ensuite d’identifier les facteurs des accidents du travail et de proposer rapidement des solutions d’amélioration.

Objectifs de la formation

  • Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise
  • Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues
  • Participer à la maitrise du risque dans son entreprise

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne travaillant dans les secteurs sanitaire et social, établissements de santé, structures d'aides et de soins à la personne, EHPAD, ...
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Domaine de compétences 1 : Être capable de se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement.
    • Comprendre l’intérêt de la prévention
    • Repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement
    • Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles
    • Connaître les risques de son métier
    • Comprendre le mécanisme d’apparition du dommage
    • Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits
    • Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé
  • Domaine de compétences 2 : Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues.
    • Connaître et repérer les limites le fonctionnement du corps humain
    • Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé
    • Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé
    • Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité
    • Identifier et caractériser les risques potentiels liés à l’activité physique
    • Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels
  • Domaine de compétences 3 : Être capable de participer à la maitrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention
    • Proposer des améliorations de sa situation de travail à partir des causes identifiées au cours de son analyse, en agissant sur l’ensemble des déterminants de sa situation de travail et en prenant en compte les principes généraux de prévention
    • Faire remonter l’information aux personnes concernées
    • Identifier les personnes concernées
    • Utiliser les modes de communication et de remontée d’information en vigueur dans l’entreprise ou l’établissement
    • Se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort (PSPEE)
    • Connaître et appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort à l’ensemble de ses situations de travail (de lever et de porter des charges (nature de la charge et du trajet, plier les jambes, garder le dos droit, centre de gravité…)
    • Connaître et utiliser les équipements mécaniques et aides à la manutention
    • Maîtriser les principes de mobilisation des personnes
Équipe pédagogique

Notre équipe pédagogique place l’humain au cœur de ses actions. Ce sont des professionnels issus de différents horizons qui maîtrisent les méthodes pédagogiques innovantes et actives. Notre approche personnalisée, réflexive et ludopédagogique garantissent une montée en compétence de chaque participant. Formatrice spécialisé dans le secteur sanitaire et social certifiée par l’INRS.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Matériel pédagogique d'aide à la personne selon référentiel PRAP
  • Pédagogie ludique et applicative, expérimentations pratiques, jeux de rôles, applications concrètes
  • Alternance de périodes de formation en présentiel et d’applications en établissement pendant l’intersession.

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Seuls les candidats qui ont suivi la totalité de la formation et qui ont satisfait à l’épreuve certificative peuvent prétendre à l’obtention du certificat d’acteur PRAP. La validité de ce certificat est fixée à deux ans, et la prolongation de celle-ci est conditionnée par le suivi d’un stage « Maintien et Actualisation des Compétences » (MAC) tous les 24 mois, ainsi qu’à la réussite de l’épreuve certificative. En cas de changement de poste ou de modification importante de l’environnement de travail, une actualisation de la formation est nécessaire
Durée de validité
  • 2 ans

Lieu

A définir selon vos besoins A définir selon vos besoins

Capacité d'accueil

Entre 4 et 8 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter au préalable afin que l'on puisse mettre en œuvre les conditions nécessaires à votre accompagnement.