Effectuer une évaluation d'aide, d'accompagnement à domicile
Formation créée le 10/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le service autonomie à domicile concourt à l'objectif de soutien à domicile et à la préservation de l'autonomie de la personne accompagnée. Il lui permet d'y vivre dignement en lui garantissant, dans le cadre de ses missions, une réponse adaptée à ses besoins et ses attentes. Dans ce cadre, afin d'individualiser la prestation, l'évaluation de chaque situation à domicile est indispensable. Dans cette form'action vous apprendrez à vous positionner en tant qu'évaluateur afin de déterminer les besoins spécifiques de chaque personne aidée.
Objectifs de la formation
- Appréhender les différentes dimensions de la méthodologie d’évaluation d’une situation à domicile
- Recueillir les besoins et les attentes de la personne
- Coconstruire le projet de vie
- Transmettre et rendre compte de son évaluation
Profil des bénéficiaires
- Toute personne salarié réalisant des évaluations à domicile
- Aucun pré-requis est nécessaire
Contenu de la formation
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Les concepts fondamentaux
- Autonomie et dépendance
- Handicap, Vieillesse
- Domicile, besoins, attentes
- Projet de vie
- Plan d'aide
- Grilles d'évaluation
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Les mission de l'évaluateur
- Suivi, animation technique de l'aide voire du soin en vue d'apporter une réponse globale et individualisée au regard de ses attentes et de ses besoin
- Repérage les signes de fragilité, de perte d'autonomie et d'isolement de la personne, ainsi que les situations d'isolement et les difficultés éventuelles des aidants.
- Évaluation de la sécurité de la personne et des intervenants lors des futures interventions. Il repère notamment les agencements incompatibles avec l'intervention des professionnels du service, et fait à la personne des propositions à même de les surmonter.
- L'information et le consentement de la personne
- L'éthique et la déontologie
- Le travail en partenariat
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Les étapes de la démarche d’évaluation
- Une approche multidimensionnelle de la personne et de son contexte de vie
- Les outils relationnels à privilégier (L’écoute, la reformulation, les techniques d’entretien)
- Préparer sa visite
- Poser le cadre d’intervention ( Se présenter, présenter sa mission)
- Construire sa visite en fonction de la personne évaluée et de son entourage
- Construire un entretien d'évaluation des besoins
- Rédiger un compte rendu
Notre équipe pédagogique place l’humain au cœur de ses actions. Ce sont des professionnels issus de différents horizons qui maîtrisent les méthodes pédagogiques innovantes et actives. Notre approche personnalisée, réflexive et ludopédagogique garantissent une montée en compétence de chaque participant.
- Feuilles de présence
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- L'évaluation de l'atteinte des objectifs par les participants se fera via une auto-évaluation de leur part et par l'intervenant via les ateliers, les échanges ... mis en place tout au long de la formation. Une attestation d'évaluation des acquis sera transmise à chaque participant
- Ateliers coopératifs
- Exposés théoriques et participatifs
- Analyses d’expériences concrètes
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Simulateur de vieillissement